روزی خواهم آمد و پیامی خواهم آورد
در رگ ها نور خواهم ریخت
و صدا در داد ای سبدهاتان پر خواب سیب آوردم سیب سرخ خورشید
خواهم آمد گل یاسی به گدا خواهم داد
زن زیبای جذامی را گوشواری دیگر خواهم بخشید
کور را خواهم گفتم : چه تماشا دارد باغ
دوره گردی خواهم شد کوچه ها را خواهم گشت جار خواهم زد : ای شبنم شبنم شبنم
رهگذاری خواهد گفت : راستی را شب تاریکی است کهکشانی خواهم دادش
روی پل دخترکی بی پاست دب کبر را بر گردن او خواهم آویخت
هر چه دشنام از لب خواهم برچید
هر چه دیوار از جا خواهم برکند
رهزنان را خواهم گفت : کاروانی آمد بارش لبخند
ابر را پاره خواهم کرد
من گره خواهم زد چشمان را با خورشید ‚ دل ها را با عشق سایه ها را با آب شاخه ها را با باد
و به هم خواهم پیوست خواب کودک را با زمزمه زنجره ها
بادبادک ها به هوا خواهم برد
گلدان ها آب خواهم داد
خواهم آمد پیش اسبان ‚ گاوان ‚ علف سبز نوازش خواهم ریخت
مادیانی تشنه سطل شبنم را خواهم آورد
خر فرتوتی در راه من مگس هایش را خواهم زد
خواهم آمد سر هر دیواری میخکی خواهم کاشت
پای هر پنجره ای شعری خواهم خواند
هر کلاغی را کاجی خواهم داد
مار را خواهم گفت : چه شکوهی دارد غوک
آشتی خواهم داد
آشنا خواهم کرد
راه خواهم رفت
نور خواهم خورد
دوست خواهم داشت
خانه دوست کجاست ؟ در فلق بود که پرسید سوار
آسمان مکثی کرد
رهگذر شاخه نوری که به لب داشت به تاریکی شن ها بخشید
و به انگشت نشان داد سپیداری و گفت
نرسیده به درخت
کوچه باغی است که از خواب خدا سبزتر است
و در آن عشق به اندازه ی پرهای صداقت آبی است
می روی تا ته آن کوچه که از پشت بلوغ سر بدر می آرد
پس به سمت گل تنهایی می پیچی
دو قدم مانده به گل
پای فواره جاوید اساطیر زمین می مانی
و ترا ترسی شفاف فرا می گیرد
در صمیمیت سیال فضا خش خشی می شنوی
کودکی می بینی
رفته از کاج بلندی بالا جوجه بردارد از لانه نور
و از او می پرسی
خانه دوست کجاست؟
کشتی 800 ساله"نانهای شماره یک" با جرثقیل از آب بیرون کشیده شد |
در پی یک رشته عملیات این کشتی که محموله آن آثار گرانبهای هنری از جنس چینی و سکه های طلا و نقره است توسط یک جرثقیل بیرون آورده شد.
کشتی مورد بحث که "نانهای شماره یک" نام دارد در دوره امپراطوری سانگ، در چین ساخته شده و مورخین امیدوارند که ده ها هزار قطعه اثر هنری موجود در این کشتی به تواند به اثبات این عقیده که در دوره های باستانی یک راه آبی تجاری بین چین وجهان غرب وجود داشته کمک کند.
کشف این کشتی همچنین می تواند اطلاعات بیشتری درباره امپراطوری سانگ، به دست بدهد.
این سلسله از تاریخ 960 تا 1279 میلادی بر چین حکومت می کرده است.
در سال های اولیه حکومت این سلسله، تجارت چین منحصر به داد و ستد با هند و خاور میانه بود ولی بعدا به سوی غرب نیز کشیده شد.
باستان شناسان پیدا کردن این کشتی را یکی از بزرگ ترین کشفیات مربوط به دوره های باستانی خوانده اند و می گویند در گذشته هیچوقت یک چنین کشتی چه از نظر بزرگی و چه از نظر قدمت کشف نشده بود.
کشتی "نانهای شماره یک" در یک منبع بزرگ آب در داخل یک موزه قرار داده خواهد شد |
تا کنون حدود 6 هزار از آثار هنری موجود در این کشتی بیرون آورده شده است و تصور می رود هنوز نزدیک به 70هزار اثر گرانبهای دیگر که بسیاری از آنان هنوز در بسته بندی های اولیه خود هستند در داخل کشتی باشد.
مقامات چین به امید این که بتوانند بخشی از تاریخ گذشته کشور خود را احیاء کنند و نیز برای تضمین این که گنجینه کشف شده از چین خارج نخواهد شد حدود 40 میلیون دلار صرف پیدا کردن این کشتی کرده اند.
این اولین پروژه عمده باستان شناسی در اعماق دریاست که به طور مستقل اجرا شده است.
کشتی مورد بحث به زودی به یک منبع آب در موزه ای که مخصوص این کشتی در ساحل دریا در دست ساختمان است انتقال خواهد یافت
بازدیدکنندگان از این موزه خواهند توانست در حالی که باستان شناسان سرگرم مطالعه و بررسی این کشتی هستند گنجینه گرانبهای آن را از نزدیک تماشا کنند.
دانشگاه ییل بیش از سیصد سال قدمت دارد و از معتبرترین دانشگاه های آمریکا محسوب می شود |
ییل که در سال ۱۷۰۱ میلادی تأسیس شده، یکی از معتبرترین دانشگاه های آمریکا به حساب می آید و در رده دانشگاه هایی مانند هاروارد و کلمبیا قرار دارد.
ییل پس از انستیتوی تکنولوژی ماساچوست (ام آی تی) دومین دانشگاه مهم آمریکاست که برنامه ای بنام پروژه "دروس آزاد" تاسیس کرده است.
پروژه "دروس آزاد ییل" (Open Yale Courses) دست کم هفت کلاس در رشته های مختلفی از جمله ادبیات انگلیسی، فلسفه، فیزیک و روان شناسی را به طور رایگان در اختیار عموم قرار داده است.
به این ترتیب، افراد می توانند ویدیوی کلاس های یاد شده را بطور رایگان در وب سایت این پروژه مشاهده کنند و حتی به جزوه های اساتید این کلاس ها دسترسی داشته باشند.
دکتر حسن خالقی افزود: با توجه به این که پیش از این برخی از دانشجویان ورودی سال ۱۳۷۶ به بعد با استفاده از تسهیلات موردی ناشی از موارد خاص، با گذراندن تمامی واحدهای درسی و بدون کسب حداقل میانگین کل ۱۲ در یکی از مقاطع تحصیلی کاردانی و کارشناسی دانش آموخته شناخته شده اند، بخشنامه ای برای تعیین تکلیف این موضوع به دانشگاهها ابلاغ می شود.
وی افزود: البته وزارت علوم مدارک دانش آموختگانی که معدل آنها زیر ۱۲ باشد و پیش از ابلاغ این بخشنامه به دانشگاهها موفق به دریافت مدرک شده باشند را می پذیرد.
خالقی اظهار داشت: بر این اساس دانشگاه یا موسسه آموزش عالی می تواند نسبت به صدور مدرک مرسوم دانشگاهی برای آن دسته از دانشجویانی که تا تاریخ ۳۱ شهریور ۱۳۸۶ تمامی واحدهای درسی دوره را گذرانده اند، اما میانگین کل آنها بالاتر از ۱۰ و کمتر از ۱۲ است، اقدام کنند. بدین ترتیب این دسته از دانش آموختگان مانند سایر افراد می توانند از تمامی مزایای قانونی مدرک خود مانند شرکت در آزمونهای سراسری مقطع بالاتر، دریافت دانشنامه و استخدام برخوردار شوند.
وی در مورد شرایط جبران دانشجویانی که دارای معدل کمتر از ۱۲ هستند گفت: به آن دسته از دانشجویانی که پس از تاریخ ۳۱ شهریورماه ۸۶ تمامی واحدهای درسی دوره را گذرانده اند اما میانگین کل آنها بالاتر از ۱۰ و کمتر از ۱۲ است مدرک فارغ التحصیلی تعلق نمی گیرد و برای جبران معدل به آنها اجازه داده می شود، حداکثر طی دو نیمسال تحصیلی، تعدادی از دروس دوره را که قبلا با نمره کمتر از ۱۲ گذرانده اند با پرداخت هزینه ای معادل شهریه دوره های شبانه (نوبت دوم) برای جبران میانگین کل خود مجددا انتخاب کرده و بگذرانند.
وی اظهار داشت: در صورتی که این دسته از دانشجویان پس از دو نیمسال تحصیلی، موفق به جبران میانگین کل نشوند، تنها می توانند گواهینامه گذراندن واحدهای درسی دوره را دریافت کنند.